دانلود تحقیق با موضوع بررسي آموزش مهارت هاي مديريت بر استرس و نحوه مقابله با استرس در دانش آموزان و نوجوان،
در قالب word و در 248 صفحه، قابل ویرایش.
در قالب word و در 248 صفحه، قابل ویرایش.
بخشی از متن تحقیق:
انسان در زندگي روزمره خود با استرس ها و فشارهاي متعددي روبه‌رو است. دوران نوجواني كه از آن به نام دوره بحران طوفان و استرس تا دوره زايش دوباره ياد كرده‌اند، يكي از حوادث پراسترس زندگي هر فردي است. نوجوان در اين دوره از طرفي با گذر از دوره كودكي به بزرگسالي با تغييرات وسيع جسماني و رشد شناختي مواجه بوده و از طرف ديگر با مسائلي همچون رشد هويت، دستيابي به استقلال از خانواده در عين حفظ ارتباط با آن، پذيرفتن نقش‌هاي اجتماعي در ارتباط با گروه همسالان و تصميم‌گيري درباره آينده و شغل روبرو است. دوران نوجواني زمان كشف يا آگاهي از ارزش‌هاي فرهنگي و معنوي و دوران تضادها وتعارض‌ها، تخيل و روياها و سن مشكلات و مسائل اوست. استرس‌هاي نوجواني گستره اي از وقايع روزمره‌اي همچون، انجام ندادن تكاليف مدرسه، نداشتن آمادگي كافي براي امتحان، گم كردن وسايل و اختلاف با دوست همكلاسي تا وقايع عمده اي همچون طلاق والدين، اعتياد يكي از والدين، بيماري يا مرگ يكي از اعضاي خانواده را دارد. به اعتقاد هولمز و راهه (1967)، هر حادثه اي كه نياز به سازگاري قابل ملاحظه‌اي در زندگي فرد داشته باشد ممكن است استرس‌زا باشد. آنچه كه اين موضوع را با اهميت‌تر جلوه مي‌كند، شيوه كنار آمدن با اين استرس‌زا هاست. برخي افراد به هنگام وقوع مشكل تمام نيرو و انديشه خود را در جهت حل مشكل بسيج مي‌نمايند و برخي بر عكس به عوارض و پيامدهاي مشكل مي پردازند به گونه اي كه تنها سعي مي‌كنند که …
انسان در زندگي روزمره خود با استرس ها و فشارهاي متعددي روبه‌رو است. دوران نوجواني كه از آن به نام دوره بحران طوفان و استرس تا دوره زايش دوباره ياد كرده‌اند، يكي از حوادث پراسترس زندگي هر فردي است. نوجوان در اين دوره از طرفي با گذر از دوره كودكي به بزرگسالي با تغييرات وسيع جسماني و رشد شناختي مواجه بوده و از طرف ديگر با مسائلي همچون رشد هويت، دستيابي به استقلال از خانواده در عين حفظ ارتباط با آن، پذيرفتن نقش‌هاي اجتماعي در ارتباط با گروه همسالان و تصميم‌گيري درباره آينده و شغل روبرو است. دوران نوجواني زمان كشف يا آگاهي از ارزش‌هاي فرهنگي و معنوي و دوران تضادها وتعارض‌ها، تخيل و روياها و سن مشكلات و مسائل اوست. استرس‌هاي نوجواني گستره اي از وقايع روزمره‌اي همچون، انجام ندادن تكاليف مدرسه، نداشتن آمادگي كافي براي امتحان، گم كردن وسايل و اختلاف با دوست همكلاسي تا وقايع عمده اي همچون طلاق والدين، اعتياد يكي از والدين، بيماري يا مرگ يكي از اعضاي خانواده را دارد. به اعتقاد هولمز و راهه (1967)، هر حادثه اي كه نياز به سازگاري قابل ملاحظه‌اي در زندگي فرد داشته باشد ممكن است استرس‌زا باشد. آنچه كه اين موضوع را با اهميت‌تر جلوه مي‌كند، شيوه كنار آمدن با اين استرس‌زا هاست. برخي افراد به هنگام وقوع مشكل تمام نيرو و انديشه خود را در جهت حل مشكل بسيج مي‌نمايند و برخي بر عكس به عوارض و پيامدهاي مشكل مي پردازند به گونه اي كه تنها سعي مي‌كنند که …
